没有视力障碍的人当然知道各种颜色是什么样的，但是你要如何向盲人描述某一种颜色呢？想想看颜色是很主观的东西，即使视力正常，不同的人看到的颜色都不尽相同，足可见向盲人描述颜色有多不容易。不过，很多颜色可以和特定的气味、味道、声音或触觉联系起来。接下来就教你向盲人描述颜色的几个办法。 用触觉来描述颜色。在你描述某样物体的颜色时，让对方握着它。你可以选用那些颜色始终保持不变的物体。
部分 1 ：利用其它感官来描述颜色
1、用触觉来描述颜色。
在你描述某样物体的颜色时，让对方握着它。你可以选用那些颜色始终保持不变的物体。
- 递给对方几块木板，让他摸一摸树干或地上的泥土，告诉他这些东西都是棕色的。
- 你可以说：“棕色感觉像土地，或者是泥土里长出来的植物失去了生机。”
让对方握住几片叶子或几根草，告诉他这些都是绿色的。绿色的感觉就像植物焕发生机，因为当植物呈现绿色时，代表它们还有生命。你还可以给他几片枯萎的叶子，跟他说说绿色和棕色的不同。
- 你可以说：“叶子光滑和柔韧的感觉像绿色，绿色就像生命，但是当叶子变成那种干燥脆弱的状态，就变成了棕色，失去了生命力。”
让对方把手放进一碗凉水中，告诉他水是蓝色的，少量的水是非常素浅的蓝色，近乎透明，而大量的水聚集起来就成了深蓝色，就像河流海洋。
- 你可以说：“想想看在水里游泳的时候你是什么感觉。那种凉爽怡人的湿润感，就是蓝色的感觉。”
你可以用热来解释红色，比如火焰、烛火或炉灶火的灼热感。红色经常被视作火热、甚至是灼烧的象征。
- 告诉对方：“如果你被紫外线晒伤了，皮肤就会发红。如果你尴尬得脸上发热，你的脸颊看起来就是红的。”
用混凝土来解释灰色，例如墙上、人行道的混凝土。金属也是灰色的，告诉他灰色经常给人坚硬的感觉，可能是凉的，也可能是热的，要看有没有出太阳。
- 你可以说：“灰色非常坚硬、强而有力，感觉就像你脚下的地面或是你倚靠的墙壁一样坚固，但它没有生命，不会生长，也没有感觉。”
2、你还可以用气味和味道来描述颜色。
有一些颜色与气味、味道大有关联。
- 你可以说辛辣的食物和制造辣味的辣椒通常是红色的。还有一些食物也是红色的，比如草莓、红莓、樱桃，那种浓烈的甜味就像红色给人的视觉效果。
- 你可以说：“通过感受热，你可以体验到红色是什么感觉，当你吃热辣的食物时，就可以尝到红色是什么味道。”
给对方一颗橙子，告诉他橙子就是橙色的，让他们注意气味和味道。
- 你可以说：“橙子经常被描述成一种爽口、甘甜的热带水果；太阳也是橙色的，很多橙色食物在生长过程中需要吸收大量阳光。”
再拿个柠檬和香蕉依样画葫芦。你可以说：“柠檬和香蕉是黄色的。尽管味道不同，但都是黄色的，黄色的味道有可能酸如柑橘，也有可能是甘甜、富有营养的。“
- 你可以说：“黄色食物也需要大量阳光，它们很明亮，令人快乐。”
把制作沙拉的蔬菜叶子递给对方，比如生菜或菠菜，告诉他这些都是绿色的。绿色闻起来、尝起来有种干净、鲜脆的感觉，就像地里长出的植物，有时也可能带点苦味。绿色食物一般不像水果那么甜，经常带有苦味，也可能有些其它气味。
- 让对方闻闻几样不同的香草，例如薄荷，然后告诉他：“绿色的气味就是这样的——新鲜、干净、健康。”
对于自然界中那些非食物类物体的气味，你可以这样解释：树叶和草地是绿色的，水是蓝色的。沙滩的气味是由海水的蓝色、沙滩的棕色或白色组成的。花朵可以是任何颜色，通常同一种类的花也有许多不同的颜色，不过一般不会是绿色、棕色、灰色或黑色。
3、想想如何用声音来描述颜色。
某些声音和特定的颜色大有关联。
- 告诉对方听到警报声应该联想到红色，因为红色通常被用来吸引人们的注意，救火车、救护车灯都是红色的。
- 你可以说：“你听到的警报声是在提醒人们要注意，立刻警觉起来，因为可能出现了危险情况。红色就是这样的——给人迫切的感觉，会吸引你的注意力。”
听到流水的声音可以联想到蓝色，尤其是潺潺溪水声或者是海上波涛声时。
- 你可以说：“蓝色是宁静、舒适的，如同水声带给你放松的感觉。”
绿色的声音有可能是树叶的沙沙声，或者是小鸟的叽喳声。解释一下并非所有的鸟都是绿色的，但是因为鸟儿住在树上，所以鸟叫声经常让人想到绿色。
- 你可以说：“当你听到树叶沙沙作响和鸟儿歌唱的时候，就可以想象那是绿色的声音。”
用暴风雨的声音来解释灰色。打雷下雨的时候，天空是灰色的，这会让天空下的万物全都看起来灰蒙蒙的。
- 你可以说：“暴风雨是灰色的。响雷和雨声代表外面变成了灰色，有些阴暗压抑的感觉，因为看不到太阳。”
4、解释一下这些颜色带给你的情绪和感受。
人们通常会把颜色和特定的情绪或其它心理状态联系起来，许多研究就着重于颜色和感受之间的联系。你可以向对方介绍大家最熟悉的几种：
- 红色——常与愤怒、性亢奋、体力或侵略性有关。
- 橙色——生理舒适，有充足的食物、温暖和安全感，有时代表沮丧。
- 黄色——友好、乐观、热情、自信，有时代表恐惧。
- 绿色——平衡、活力、和谐、环保意识、和平。
- 蓝色——智慧、凉爽、冷静、从容、逻辑。
- 紫色——灵性觉察、神秘、奢华、真理；常与梦境有关。
- 黑色——老练与魅力（褒义），或者是沉重、威胁或压迫（贬义）。
- 白色——洁净、透彻、纯洁、简单。
- 棕色——朴实、可靠、支持。
- 灰色——中性、缺少自信或能量；抑郁。
- 粉色——养育、温暖、女性、爱。
部分 2 ：用数字来描述颜色
1、你可以说如同无穷尽的数字，世间的颜色也是无穷无尽的。
想象红色是数字1，黄色是数字2，1和2之间的数字有1.2，1.21，1.22，1.3，1.4，1.45……颜色也一样，在两种颜色之间也有无数种颜色，色阶就是这样产生的。
部分 3 ：了解对方的失明情况
1、判断一下这个人的视觉障碍有什么特征。
大部分有视障的人都保有部分视力功能，可能是仅仅能够感光。根据美国视障基金会的研究，仅有18%的视障者被列为“全盲”，可见大部分盲人还是可以区分光暗的。
- 你可以利用他们区分光亮和黑暗的能力解释黑色和白色。你可以说黑色就是黑暗，白色就是有光。
2、问问这个人是否生来就是盲人。
在美国，几乎所有失明案例都是由眼部疾病造成的，很多视障者在人生的某个阶段有过视力。你可以描述他们以前看过的东西，帮他们重新记起来。
3、了解一下这个人是否有色盲。
色盲也是一种视觉障碍，色盲症患者可以看见物体，但是对很多颜色混淆不清，又或者他们眼中的一些颜色与大部分人看到的不同。多数色盲症患者看到的红色、橙色、黄色和绿色是一样的颜色，蓝色和紫色在他们看来也一样。与色盲症患者一起做事或者交谈的时候，你只要把日常物品的颜色告诉他就可以了。
- 教色盲学生的老师一定要用白色纸张和白色粉笔，才能最大程度地对比颜色。给一些书写工具和美术用品贴上标签，例如蜡笔、记号笔、彩纸等，也是个好办法。
